Година: 2026.

У нашој школској библиотеци фебруар је био месец посвећен највреднијем што један народ има – свом језику и својим књигама. Кроз низ активности обележили смо два изузетно важна датума: Међународни дан матерњег језика (21. фебруар) и Национални дан књиге (28. фебруар).

Наш језик – наша кућа
Обележавање дана матерњег језика започели смо причом о лепоти и богатству српског језика. Подсетили смо се колико је наш језик мелодичан, прецизан и јединствен у свету по свом писму – ћирилици.

Све се наставило 28. фебруара, на дан када је 1832. године основана Народна библиотека Србије. Овај датум славимо као Национални дан књиге, а ми смо га прославили на најлепши начин – читањем.
Библиотека је била претесна за све оне који су желели да поделе одломке из својих омиљених књига. Читале су се бајке, авантуристички романи, али и родољубива поезија. Кроз дружење са књигом, још једном смо потврдили да нас читање води на најдаља места и открива нам најскривеније тајне света.

„Језик је хранитељ народа. Докле год живи језик, докле га љубимо и почитујемо, њим говоримо и пишемо, прочишћавамо, дотле живи и народ…“ – Вук Стефановић Караџић

Негујмо наш матерњи језик и не заборавимо – сваки дан је добар дан за читање!

1 2 ►

У нашој школи је и ове године, са посебним жаром, обележен Национални дан књиге. Придружили смо се великој акцији Друштва школских библиотекара Србије под слоганом који све говори: „Читајмо гласно – Чују се речи, отвара се срце“.

Био је то дан када су ходници, учионице, али и школско двориште, зашуштали страницама омиљених дела.

Библиотека као срце разговора

Наше дружење почело је тамо где књиге спавају – у школској библиотеци. Ученици су са собом понели своје „папирне пријатеље“ и поделили са другима најлепше стихове и најупечатљивије одломке из романа.

Разговарали смо о томе зашто нас нека књига насмеје, а нека замисли. Дискутовали смо о књижевним ликовима као о стварним личностима. Закључили смо да књижевност није само школски предмет, већ прозор у туђа искуства и сопствена осећања.

Књига под отвореним небом

Да читање није везано само за затворене просторе и тишину, доказали смо изласком у школски парк и на игралиште. Под зрацима сунца, омиљени цитати звучали су још снажније. Било је нечег магичног у томе како се дечији жамор преплиће са реченицама великих писаца, док су се књиге читале на клупама, па чак и у покрету.

„Књига је јединствена преносива магија.“ – Стивен Кинг

Зашто је важно читати гласно?

Ова акција нас је подсетила да реч има посебну моћ када се изговори. Читајући наглас:

Повезујемо се са другима кроз заједничко слушање.

Вежбамо дикцију и јавни наступ.

Негујемо српски језик и културу читања која се у дигиталном добу лако заборавља.

Хвала свим ученицима који су својим гласом удахнули живот књижевним делима. Ово није био само један дан у календару, већ подсетник да су књиге најбољи другови које можемо имати – увек спремне да нас подуче, утеше и забаве.

Читајмо гласно не само данас, већ сваког дана!

1 2 ►

Ове недеље, наша школа је обојена тоновима емпатије, подршке и заједништва. У оквиру Недеље борбе против вршњачког насиља, одржан је посебан састанак Вршњачког тима и Ученичког парламента који је још једном доказао да су ученици покретачи стварних промена.
Уместо теоријских прича, фокус је био на директној акцији. Под слоганом „Реши проблем“, мотивисани чланови тима анализирали су свакодневне ситуације и нудили конструктивна решења. Атмосфера је била радна, а идеје су се низале – од тога како препознати прве знаке искључивања из друштва, до начина на који свако од нас може бити „штит“ свом другу или другарици.
Кад би мени дали један дан…
Овај инспиративни наслов био је водиља наших дискусија. Чланови тима и парламета су промишљали: шта је то што бисмо променили у нашој средини када бисмо имали моћ да у само једном дану уредимо свет по мери пријатељства?
Више слушања, мање осуђивања.
Храброст да се каже „не“ насиљу.
Отворена врата библиотеке и учионица за сваког ко се осећа усамљено.
Снага вршњачке подршке
„Проблем није нерешив ако имаш некога ко жели да те саслуша,“ порука је ових активности
Конструктивни предлози који су произашли биће уврштени у план даљих активности школе. Циљ је јасан: створити окружење у којем се свако дете осећа сигурно, вредновано и прихваћено.

1 2 ►